在親子互動的現場，照顧者經常穿梭於光亮與陰影之間——有時是喜悅、成就與滿足，有時則是疲憊、懷疑與挫敗。面對這些複雜的情緒與壓力，心理師能否成為一個支持照顧者重新找到內在平衡與連結的關鍵角色？

本課程以依附理論為核心，為心理師與助人工作者開啟理解與陪伴父母／照顧者的專業視角。你將深入探索照顧者的內在經驗與依附動力，學習如何在陪伴他人育兒的路上，創造出一個支持性與轉化性的空間。

如果你想成為支持照顧者的穩定力量，
讓這門課，成為你更深理解親職與依附的起點。

【課程目標】

從依附理論看親子互動歷程
深入理解照顧者早期依附經驗如何形塑當下與孩子的互動，提升助人者對關係動態的敏銳度。

依附關係與大腦發展的交織
探索安全依附如何促進大腦整合與情緒調節，讓心理師能從生理基礎理解親職行為的根源。

照顧者的內在平衡與陪伴需求
辨識照顧者在育兒過程中的自我整合困境與支持渴望，學習如何提供符合其生命脈絡的心理協助。

陪伴內在系統混亂與分裂的照顧者
建立理解框架與陪伴姿態，有效支持缺乏安全依附經驗、內在呈現混亂狀態的照顧者，創造安全與轉化的治療空間。

【課程特色】
理論講解 × 小組討論
體驗活動 × 角色扮演
影片賞析 × 現場反思
多元學習形式，理論與實務兼具，讓你不僅理解，更能感受與實踐。

【適合對象】
心理師、社工、學校輔導老師，以及所有與照顧者或親子互動相關的實務工作者。

【帶領講師】
黃素娟 老師
專長：親子輔導(依附關係重建治療模式)、遊戲治療(一般兒童與創傷兒童)、依附關係重建專業訓練、父母親團體專業訓練

經歷：從事兒童、家庭及父母工作坊25年、督導工作16年
譯書：「依附關係的修復---喚醒嚴重創傷兒童的愛」心理出版社 「照顧孩子的有效策略－以依附關係為焦點之親職教育」 心理出版社

【報名資訊】
時間：2026/1/10(六)、1/11(日) ，上午 9:30～下午16:30。
課程地點：荷光性諮商專業訓練中心
課程費用：7,200元，三人團報6,000元，12/13前個人早鳥優惠6,000元
報名截止：2025/12/30(二)中午12:00止

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