1.孩子與父母有連結，會有安心感。孩子在玩的時候，父母在一旁陪伴，父母偶而出聲音與孩子連結，孩子可以知道父母還在，會有安全感;避免孩子玩一陣後，忽然間發現都沒聽到父母的聲音，會因內在的不安開始轉頭確認父母在哪裡？孩子無法安心享受遊戲，擔心父母不見了。例如：孩子正在玩車子遊戲，媽媽：「警車出任務了。」

2.幫助孩子了解自己行為的樣貌。例如:「你把紅色的球放入箱子裡」;「你拿了綠色的彩色筆畫畫」。附加的好處是，孩子在日常生活的互動中，自然就認識了顏色，不用刻意的教。

3.孩子可以認識自己的情緒。孩子還小的時候，需要父母幫忙描述其經驗，但是漸漸的，父母的言語可以建構孩子的語言能力，孩子漸漸可以用語言表達情緒、想法，描述剛剛發生的事情。例如：
媽媽：「阿公帶你跟yoyo一起去公園玩沙，你玩的很開心」；
孩子：「停電的時候，家裡變的暗暗的，我覺得很害怕。」

4.幫助孩子與世界連結。孩子一天天成長，生活中會出現很多新的人、事、物，對孩子來說都是新的經驗，孩子往往不知道該如何定義這些經驗，父母協助孩子將事件、情緒與行為之間的關聯串連起來，滿足孩子對世界、對自己的好奇。例如：
孩子：「那個鳥好大隻ㄡ ，會咬人嗎？」
爸爸：「他叫做鴕鳥，有長長的腳…」。

5.幫助孩子調節情緒。當孩子有情緒的時候，父母標示出孩子的情緒，例如：你很生氣、你覺得很難過…。孩子會覺得被了解，感覺被同理，孩子內在聲音被聽見並被父母說出來，孩子的情緒會被父母調節。
　　
     父母對孩子的陪伴與回應，都是與孩子建立正向情感連結的方式，就像是親子間［愛的存款］，教養孩子上，父母總會遇到孩子行為自己無法忍受而大暴走的時候，因為父母不是神，不是聖人，就只是人，親子間擁有安全、自在的互動經驗，在遇到親子衝突修復的路上，會容易很多，孩子可以重新跟父母再次被愛的感受。